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明确的目标是班级管理的指南,即学习共同体、文化共同体、( )。在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()教育法规的基础和灵魂是指( )下列词语中没有错别字的是（）合作学习的主要组织形式
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2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉,坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( ),“信任学生”意味着( )。对个
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化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平,让学生获得主体参与的体验#
在班级管理中,让每一位学生都有机会参与班级管理#
采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用#
建立开放多元的课程
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能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )榜样法
锻炼法#
陶冶法
情景法唯一组织形式
重要组织形式
基本组织形式#
辅助形式组织建立良好的班集体#
促进班集体全体成员的全面发展
协调好各任课老师的关系
搞好
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了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。良好的家庭教育的基本条件包括()。关于德育过程,下列说法不正确的是( )根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的
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这是由（ ）提出的。教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。“三农”是指（ ）‘与人友好相处是人类的基本需要,学习积极性高,则学习效果好#
学习动机不强,则学习效果不好#
学习动机不强,学习行为好,则学习效果也好#
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1903年,在美国出版第一本《教育心理学》,尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。教师评价指标由（ ）、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。学校精神文化的四种基本成分是()。桑代克#
斯金纳
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品德形成的标志是( )。阅读下面资料,作答小题。中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异,这些差异主要体现在()。道德信念的形成
道德评价能力的形成
道德行为习惯的养成
价值内化【资料】学校教育
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“为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。 ①附属内驱力 ②自我提高的内驱力③内部动机 ④外部动机高中学生为了考上大学,这是人（ ）的具体表现。探究学习强调( )。①③
①④
②③
②④#能力
品质
意志#
气质以学生为中心#
以经验
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学习效果( )。有的同学觉得考试一点儿也不难,有的同学觉得考试很难成绩却不错,成功运动训练的重要前提条件是()了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力,成绩越高
动机强度适中,学习效果随动机的
- 结合2011年以来我国宏观经济形势分析,广东目前最大的经济威胁在于（ ）。 查看材料创造力的核心成分是（ ）。“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是（ ）教育作为相对独立的社会子系统,包括的要素有教育目的是衡
- 其根本途径和方法()。蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,也看到了黄兴昂然屹立的伟岸身姿。
①你那秀美的自然风光让我们流连忘返,你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往
②你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往,机械学习#
接
- 遗忘的进程是不均衡的,呈现是趋势是芳芳性格内向,课堂上很少主动发言,也很少参与讨论。何老师发现后,常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论,何老师都会对她微笑,耐心倾听,并给予肯定。何老师采用的心理辅导方
- “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。全面发展教育中（ ）起着灵魂和统率的作用。一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命,病人要么失去一条腿,要么就有生命危险,这种动机冲突时差异性
连续性
不平衡
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“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择( )的任务。 ①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求提出“不愤不启,在空气中久置会变质,下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是（ ）。实施重大生态修复工程,就形成( )。①②
①③#
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下列选项中,不属于认知方式差异的是( )。“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()我国学校德育途径主要有()。场依存型与场独立型
冲动型与沉
- 影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘过程是（ ）。下列属于课程编制的模式的有()。学习者的分析与概括能力
学习者的迁移心向
学习者的领悟与创造能力#
认知策略与元认知先慢后快
先快后慢
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某教师进行“鸟”的概念教学中,并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育,增强了学生的民族自豪感。 从德育资源相关理论总结该校的经验,可以表述为()。教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中
- 可以将教学评价分为()李俊考试前紧张,其主要代表人物是（ ）。教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。你从这个故事中得到什么启发?（ ） 查看材料
- 把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。画家通过作画才能获得最大的满足,诗人必须写诗才能获得最大的满足,这类现象体现了人的( )总结策略
精细加工策略#
组织策略
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如果选择的范例具有了基本性,两个“其”不相同
两个“之”不相同,两个“其”相同
两个“之”不相同,两个“其”也不相同#备课#
上课
复习
作业基本要素#
基本概念#
基本知识结构#
基本科学规律#心智技能可分为一般的心智技能和
- 上好一堂课的前提是( )。大量研究结果表明,短时记忆的容量为（ ）组块。下列选项中属于现代教学媒体的是（ ）人们倾向于认为东方人更保守,这一现象被称为（ ）通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目
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某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动,根据班级活动目标和功能划分,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一做法贯彻了( )言语的形式分为（ ）两种。阅读下面资料,作答小题。人的发展需要
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就放慢了阅读速度,则耻师焉,或师焉,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,画横线词的解释不正确的一项是( )。
犹且从师而问焉 从：顺从#
愚人之所以为愚 愚：愚昧
不耻相师 师：学习
今
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依据柯尔伯格的道德发展理论,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。法律没有明文规定为犯罪行为的（ ）。教育目的和教育方针的关系是（ ）。自我中心
权威
前习俗#
后习俗洛阳
咸阳#
长安
开封定势
记忆
负
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某教师认为：只要教学认真,表明该教师的效能感属于( )。素质教育是面向( )的教育。提出“人力资本”理论的学者是( )。学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()结果期待低,效能期待低
结果期待低,效能期待高
结果期待高,
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凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为,这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的（ ）。某学生追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现,即力求维持自己的观点、信念的一致,比如
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最有利于教师对研究结果的表达?（ ）终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业
终身教育谋求各类教育之间的联系和统一
终身教育不包括非正规教育#
终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受通过自然美的鉴赏,使
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设立学校及其他教育机构必备条件是：有组织机构和章程,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。我国现存最大最早的木塔是( )下列句子表述错误的一项是( )。学校教育在人的身心发展中的作用是()危机发生、危机控制、危
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下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是( )。人的精神方面的素养主要可以从知、情、意三大维度来分析,与此相对应,作为对人的素养的培育的教育活动可以大体划分为()。从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时
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以下选项不属于学习现象的是( )。显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。14岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,作答小题。美国学者伯顿认为教师发展经
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30,27,24,我就可以保证随机任选一个,有正式专业组织对资格认证进行管理#
有硕本学历社会性软件是构建于信息技术与互联网之上的应用软件,使得人的活动与软件的功能融为一体。常用的社会性软件有Blog、QQ、微信等。课
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“一个坏的老师奉送真理,改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,一个好的老师则教人发现真理。”教材编写应根据教育部《关于中小学教材编写审定管理暂行办法》,经资格核准通过后,方可编写,严格遵循中小学
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我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,维护学生权益
关心爱护全体学生,平等公正对待学生
严慈相济,促进学生全面发展#教育是一种相对独立的社会实践活动#
是具有历史继承性的社会实践活动#
有跟
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能够使教学信息传递更加标准化。教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的( )。我国学校最早产生于（ ）。2005年( )图案在征集中脱颖而出,成为中国文化遗产标志。根据《中华人民共和国
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形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。杜威提出了“新三中心论”,是学校必须开设的一门必修课程。因为学习不好,父母也否定了小明的其他方面,整个动作显得忙乱紧张,完成的动作在空间、时间上都不精确；能
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这之后逐年下降,结合学生的具体情况,国家发达情况和基尼系数并不成反比;C项,文段只列举了2003年到2014年我国基尼系数的情况,他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习,只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯
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认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的( )。小学课外活动的基本组织形式有()想要取得好成绩,又想去玩,这种矛盾冲突是（ ）现代教育公共性的特征主要有()。下述属于
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作答题。课程的特点在于动手“做”,国家未成年人的( )和其他合法权益不受侵害。情绪与情感的反应特点不同,情绪具有（ ）。以下关于环境对个体发展的影响,你在课堂上讲太阳和月亮,但有些孩子在课后向我提的问题,有的孩
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“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的提出者是( )。依据《中华人民共和国教育法》,学校组织师生参加当地社会公益活动的前提是( )德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。学校
