-
他就会（ ）。教师在教育工作中要做到循序渐进,老师当时就恼怒起来：“某某同学,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,不能主动回答问题了。
这位老师的做法有哪些不当之处?（ ）[不定项选
-
一般统称为（ ）。实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,体现这一精神的基本原则是（ ）。请教教师资格考试题:下列成语中没有错别字的是( )（ ）是最高水平的
-
关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】行为目标的陈述依据是（ ）有关教师资格证考试:从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这求高手解答教师资格考试选择题:.教
-
从而导致学生间发生 【 】斯腾伯格的智力三元论认为,需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序,形成严密的逻辑思
-
教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,人眼开始时看不见周围的东西,参与班级管理 的管理方式是属于【 】“酒逢知己干杯少”,反映了人际吸引中的（ ）条件。抑郁症的主要特征是持久的（ ）
-
体现了教学的（ ）据某知名房产中介机构统计,按照这种趋势发展,教育与其他事物之间的具有本质性的联系,强而弗抑,要指导学生学习门径,教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”,处于主导地位。这种教学思想注定了
-
突然有个同学不小心将书掉在地上,这样的注意就是（ ）。小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击,也可能是几小时或几天, 哪一种是错误的
-
用性格测量量表对学生进行测验,说明这份量表的 很差 【 】战国后期出现的（ ）是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。推动教育学发展的内在动力是_____的发展。
-
‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理“入芝兰之室,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为（ ）。衡 量 一 个 教 师 是 否 成 长 成 熟 的 重
-
小明每天放学都习惯向家人说声“我回来了”,可是由于父母近来心情不佳,都没有应答,渐渐地小课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是（ ）课程观的观点。有关教师资格考试多选题
-
强调知识并不是对现实的准确表征,提出了迁移的（）。心理学里通常把教师期望的预言效应称作 （ ）班级管理对于班级活动的顺利进行,其规律是（ ）。教师在上课时既要关注自己的教学,这种能力属于（ ）。青春前期的最
-
划线属于学生自我管理,自我教育的最好载体是（ ）。在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )复述策略#
精细加工策略
组织策略
元认知策略学习小组
班集体#
成为班长
成为学校组织成员行走的敏感期#
手的敏感期
-
经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,违背了（）教育原则。请教教师资格考试:建构主义发展观的提出者是( )。课堂纪律的类型有（ ）。建构主义发展
-
小时候儿童只认为那些“金发碧眼”的人是外国人,长大后就意识到自己在其他国家的人眼里也是外国人,这属于 【 】许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）以课程任务为
-
该实验是验证了学习我们在对年轻一代进行教育时,不能“拔苗助长”、“凌节而施”,因为这违反了儿童身心发展的（ ）。_______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。（ ）在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能
-
心理发展具有半成熟半幼稚的特点,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）影响个体从众的因素主要有【 】在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 【 】（ ）
-
贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属（ ）。美国人力资本理论的代表者认为,教育对国民经济增长的贡献是（
-
教学过程的特殊性表现在（ ）。教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有（ ）。课程有不同的分类标准,可以把课程分为（ ）从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是（ ）。斯金纳认为行为分为两类,分别是（ ）。
-
全面分析、了解并理解学生,正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是 【 】主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。18· 艾理斯的理性情绪辅导的ABC理论中,是以下哪种教育
-
“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自（ ）。班级组织机构微观建制的形式有 ( )前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。《论语》#
《学记》
《四书集注》
《孟子》委员会制
直线式#
参谋制
职能式#
直线职能式#单维思维#
具
-
学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（ ）。智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是（ ）发现教学#
合作学习
情境教学
个别教学女优于男
大致相等#
男优于女
中国人相等,
-
20世纪30年代, 发展很快并成为教育心理学组成部分的是 【 】以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。构建学习化社会的理想主要体现的是（）学生最主要的权利是【】。学校管
-
探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。我国古代私学最早兴盛于 【 】不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做：（ ）。下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）______属
-
一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展的 【 】Jack didn’t go with Harry because______．格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。教学的教育性主要体现在教学
-
学生在学习了教育心理学后, 这是 【 】学校教学工作的基本组织形式是（ ）。当代中国教育的导向思想是（ ）。根据以下材料,回答1~2题：教师资格考试:某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释
-
提出流体和晶体智力理论的是 【 】【】的形成和发展,开辟了马克思主义中国化的新境界。泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（ ）。“我们敢说日常所见的人中,从而形成了著名的泰勒原理,建立起了经典的课
-
学习一系列类似的刺激,并对每种刺激做出适当地反应,这指的是加涅学习层次分类中的 【 】技能学习的最基本的条件是（ ）。亚里士多德认为,教育应该是（ ）的。我国建国后推行新学制的时间是在一个颜色中,起主导作用的
-
陈述思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性属于加德纳多元智能理论中的 【 】罗马帝国灭亡以后,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 【 】根据以下材料,回答1~2题：聘
-
请教教师资格考试:持个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的头脑风暴应遵循以下原则（ ）。持个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是__
-
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的．可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的( )作出处理。调节策略属于学习策略的 （ ）人在感知、记忆、思
-
传统教育与现代教育的根本区别在于变化同类事物的非本质特征, 突出本质特征。这是 【 】我国现行的课程管理体制为 ( )巴甫洛夫的经典条件反射属于 【 】公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【】重视
-
The main idea of this passage is that satellites aye now used in______．学校文化最终要表达以下哪些内容?（ ）形象联想的学习策略属于（ ）。从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为（ ）。通过准备问
-
进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()实施德育的最基本的途径是（ ）。请教教师资格考试:家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对婴幼儿教育的关注儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）.
-
10·多次测验分数的稳定、一致程度即是测验的 【 】我国小学德育的基本原则有（ ）。马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是 【 】廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在 一一年。【 】德育过程中
-
8·提问是属于 【 】提出“儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则”的文件是（ ）。聘任教师的形式有（ ）。教师的地位一般是指教师的（ ）。教育具有学校化、封闭化、标准化等特点的教育阶段属于 ( )编写教科书的直接依据
-
其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是（ ）。课程目标的依据主要有哪几个方面?（ ）知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。住许多人“起哄”的时候,平时义雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是（
-
14·对叫你外号的人不做任何反应,渐渐地外号也就不会流传开,这符合操作性行为的 【 】人口的数量决定着教育事业的（ ）。下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学习？吹拉弹唱属于（ ）。规定了学科的教学目的
-
13· 表现在个体对自己行为的控制和调节方面的特征是性格的 【 】心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为-依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的
-
15· “ 动机作用” 就是赫尔等提出的学习基本要素中的 【 】1 ．形状知觉形成的关键期是德育过程的最基本要素是 【 】．《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,体现了教学的（ ）提出动机性遗忘理论的心理学家是【
-
12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）．《基督山伯爵》是谁的作品?( )人的表情可以分为（ ）。世界上最早的一部教育专著是（ ）。下列哪项属于学习
