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教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

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  • 【名词&注释】

    因材施教、社会变革(social change)、联合国教科文组织(unesco)、科学知识(scientific knowledge)、教师资格考试(test for teachers ’ qualification)、道尔顿制、生产力发展水平、“灰姑娘”、两个方面(two sides)、个别教学(individual teaching)

  • [多选题]教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

  • A. 教育促进劳动力的生产和再生产
    B. 教育促进社会变革
    C. 教育促进科学知识的生产和再生产
    D. 教育对文化的延续
    E. 教育可以提高人的修养

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  • 举一反三:
  • [单选题]古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
  • A. 分组教学
    B. 个别教学(individual teaching)
    C. 道尔顿制
    D. 班级上课制

  • [单选题]有关教师资格考试题早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。
  • 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。

  • A. 概括性
    B. 间接性
    C. 合理性
    D. 整体性

  • [单选题]15· “ 动机作用” 就是赫尔等提出的学习基本要素中的 【 】
  • A. 内驱力
    B. 线索
    C. 反应
    D. 奖赏

  • [单选题]以单元来计算,短时记忆的容量大约为( )。
  • A. 3±2
    B. 5±2
    C. 7±2
    D. 9±2

  • [多选题]综合实践活动的基本特点有( )。
  • A. 自主性
    B. 实践性
    C. 逻辑性
    D. 开放性
    E. 生成性

  • [单选题]下面哪一个是“问题解决”?( )
  • A. 回忆一个人的名字
    B. 幻想自己是“灰姑娘”
    C. 用一个词来造句
    D. 荡秋千

  • [单选题]教师资格考试:联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在
  • .联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调( )

  • A. 集体教育和个别教育相结合
    B. 家园配合
    C. 因材施教
    D. 保教结合

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